علائم و نشانه ها:
-عصیانگری، ستیزه جویی و لجاجت،
-عزلت طلبی و در خود فرو رفتن،
-رضایت زیاد از خود و اعمال خود،
-وجود حالت بزرگ منشی و بزرگ فروشی،
-خوب جلوه دادن عمل زشت خود،
-تصور مقام و منزلتی والا برای خود،
-وجود حالتی طلبکارانه،
-بی تفاوتی در مقابل زحمات دیگران،
-دوست دارند که نظرات آنها مورد قبول قرار گرفته و مخالفت نکنند دیگران،
-علاقه به مورد تشویق و تملق قرار گرفتن،
-میل به برتری بر دیگران و انجام دستورهایشان بی چون و چرا،
-کوشش داشتن برای مورد توجه و زبانزد قرار گرفتن،
-بزرگ انگاری خود و انتظار احترام از سوی دیگران،
-گزافه گویی و به خود بالیدن،
-عدم سازش و جوشیدن با دیگران،
-تضاد با خود،
-تحقیر دیگران،
-تمسخر و استهزاء نصیحت دیگران،
-تحمیل عقاید و تفکر خود به دیگران،
-ساختن تصویر ذهنی بدون عیب و نقص برای خود،
-تصور از خود به عنوان یک فرد استثنایی و فوق العاده،
-دیگران را فاقد زیبایی دانستن،
-شخصیت و کارهای خود را بزرگ جلوه دادن،
-تلقی کردن خود به عنوان فرد سعادتمند، با لیاقت و استثنایی،
-پرخاشگری و کم محبت یا (پنهان کردن محبت).
عوامل پدید آورنده:
-ضعف روانی، اراده و عدم تعادل،
-عدم وجود روش های تربیتی صحیح در خانواده،
-احساس قدرت کاذب در کودک،
-کمبود محبت و تحقیر کودک،
-احساس عدم امنیت و اضطراب،
-کمبود و یا توجه و محبت زیاد،
-اعمال زور و اجبار به کودک،
-تملق و تشویق های بی مورد دیگران،
-بیماری روانی،
-در نظر نگرفتن ظرفیت کودک از طرف والدین،
-اصرار در پذیرفتن آدابی خاص،
-افراط در بزرگ نشان دادن کارهای کودک،
-احساس حقارت.
چگونگی عملکرد:
-ابراز محبت کافی به کودک،
-در پیش گرفتن شیوه های تربیتی صحیح،
-آشنا کردن کودک با وظایف و مسئولیت هایش،
-جهت دادن استعدادهای کودک در مسیری مطلوب و مناسب،
-تمجید و تائید توانایی های کودک به نحوی که در خود احساس اعتماد کند او،
-هرگز نباید در مورد کودک اغراق کرد و تشویق او باید همیشه ناظر به حال باشد نه گذشته،
-تائید موفقیتهای کودک و سعی در ایجاد موفقیتهای جدید،
-پذیرش کودک آن گونه که هست،
-دادن مسئولیت در حد توان و ظرفیت کودک،
-راهنمایی کودک به شیوه های مختلف برای بررسی توانایی ها، امکانات و عیبهای خود،
-تذکر و هشدار به کودک،
-پاداش دادن به رفتارهای مناسب کودک،
-سعی در فهماندن زشتی خودبینی به کودک و راهنمایی و هدایت او برای اصلاح آن.
______________________________
منبع:نجاتی، حسین، (1388)، روانشناسی کودک، تهران، نشر بیکران، چاپ دهم.
با عنایت به اینکه نظرات و پیشنهادات شما کاربران گرامی در بهبود خدمات رسانی پایگاه اینترنتی دی ال سل نقش کاملا موثری ایفا می کنند لذا صمیمانه از شما خواهشمندیم با عنایت به حدیث «مومن آیینه مومن است» ، شما نیز آیینه ما باشید و با یادآوری نقاط ضعف و قوت پایگاه اینترنتی دی ال سل، ما را از این امر محروم نفرمایید.
چند نکته مهم:
• نظرات شما پس از بررسی و بازبینی توسط گروه مدیریت برای نمایش در سایت منتشر خواهد شد.
• نظرات تکراری و تبلیغاتی، تائید نمی شوند و امتیازی هم به آنها تعلق نخواهد گرفت.
• در صورتی که نظر شما نیاز به پاسخ دارد، پاسخ خود را در ذیل همان موضوع دنبال فرمایید.